高校思想政治教育网站(简称“网站”)是使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段。经过几年的努力， 我们已拥有一批思想上过硬、技术上成熟、深受大学生喜爱的网站。但从总体上看， 网站的影响力和吸引力还比较有限，处于低水平运作，这与网站发展不平衡、内容不优质、形式不活泼、技术不先进、宣传不主动等因素有关。
但从总体上看，网站的影响力和吸引力还比较有限，处于低水平运作，这与网站发展不平衡、内容不优质、形式不活泼、技术不先进、宣传不主动等因素有关。

高校思想政治教育网站建设存在的问题：

1.结构杂乱，不利检索与利用；有的同一网站内前后网页风格迥异，界面相差很大，缺少关联和指引。

2.技术不先进。有些网站的技术含量较低，技术平台或软件选择不够先进，对上网者来说，要么打开网页需要等待很长时间，要么下载文件速度缓慢，既影响上网者的情绪，又增加了上网费用。尤其是交互性功能开发不充分，还有相当数量的网站没有设立网上交互栏目，已经建立的交互栏目也还存在不少缺陷。

3.发展不平衡。在网站数量上，理工类高校优于其他高校。在网站质量上，综合性大学的网站建设起步较早而且比较规范，已建成的网站基本都拥有独立的域名，有专门制作维护机构，网站栏目较多，资源比较丰富，更新比较及时。如北京大学的“红旗在线”、上海交通大学的“焦点”等网站在点击率、吸引力上比较突出；专科院校的网站建设相对薄弱，网站数量少，有网站的也存在着内容单薄、没有独立域名、没有专门的制作维护部门、页面不美观、维护更新不及时等问题。

4.内容不优质。有些网站信息含量小，实用性不强甚至干脆就是“内容建设中”一类的提示，成为“空站”、“死站”：有些网站虽然规划设置了多个板块和栏目，但多数是教科书和政策文件的“电子搬家”，内容的“平摆浮搁”现象严重；有些网站内容繁杂，缺乏必要的精炼、分类、组织，以致重点不突出，主次欠分明；特别是有的网站监管不严，对有害信息处理不及时，在高校和社会上产生不良影响。内容上还有另外一个问题，就是数网一面没有自己的特色，网站之间缺乏合作，各留言板，但只能提交问题，不能查找回答的结果，更不能查找他人的提问与结果；有些网站有网上调查，但非常粗略，只有“你对本站的建议及意见”等简单问题；有些网站有读者信箱，但看不到回复结果。长此以往，这种交互栏目就会形同虚设，利用率不高。

5.宣传不主动。网络思想政治教育不能只是建立一个网站，填入内容，然后就坐等用户来点击，还应该加大宣传和推广力度。只有这样，网站才有持久的生命力，才能发挥网站在宣传教育、信息服务、互动交流中的功能效应。但是，目前很多高校在宣传推广方面的意识比较淡薄师生们很多不知道自己学校网站的名称、网址。二、加强高校思想政治教育网站建设的对策如何提高网站的点击率、吸引力，提高网络思想政治教育工作的实效性，是当前各高校面临的紧迫课题。对于网站建设而言，服务器、数据库的配置很重要，但更重要的是一个综合的、看不见、摸不着的配置——观念。网站能不能建成，要看资金、看设备、看技术，但能不能达到思想政治教育的预期目的，则要看认识、看管理、看素质。高校各级党组织要切实加强对网络思想政治教育工作的领导，解决好领导体制、监管机制、人员编制、经费投入等实际问题。同时，要十分重视对网站内容建设的直接指导和经常性检查，加强网站建设水平评估工作。